Tras un año de intenso trabajo, la ILP Escolarización Inclusiva sigue sumando apoyos de los ayuntamientos de la Comunidad de Madrid.
Informaciones y convocatorias
Arancha Ventura, de la (…)
Esta semana, tras la actualidad informativa, conocemos difícil situación de parte del alumnado TEA para el próximo curso. Sigue la entrevista a una profesora de español para extranjero y la lectura de uno de los cuentecitos del abuelito Valentín.
CONEXIÓN FAPA
Entre las informaciones de esta semana, Camilo Jené y Mari Carmen Morillas comentan la iniciativa para la exención de tasas de la EvAU, el cobro por limpieza de COVID en un concertado, el uso de TEAMS en la Comunidad de Madrid, el Consejo Escolar, la no recogida de los menús escolares y la guerra de cifras sobre el cierre de unidades y el recorte de plazas.
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TEMA DE LA SEMANA
Ana Sanz Robledo, presidenta de NorTEA, nos presenta la situación del alumnado del denominado Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) y las dificultades que este año, especialmente, van a tener para poder matricularse. De ahí la campaña de TEA_Incluye para permitir que unos doscientos estudiantes puedan matricularse en una plaza TEA aunque estén pendientes del informe del Equipo Específico de Alteraciones Graves del Desarrollo.
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LA ENTREVISTA DE MIGUEL NAVARRO
Miguel Navarro entrevista a Raquel Talens, profesora de español para extranjeros.
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CUENTO DEL ABUELITO VALENTÍN
El alumno Jorge Olmo Bravo, estudiante de 3º de Primaria en el CEIP José María de Pereda de Leganés, no envía su lectura de uno de los cuentos del abuelito Valentín, "Los amigos de las plantas".
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