Hablamos en “La Otra Cara de África” sobre la educación de niñas y jóvenes. Todas las estadísticas sobre educación nos dicen que el número de niñas que frecuentas las escuelas en África es mucho (…)
En “La Otra Cara de África” profundizamos en el análisis realizado por Jean Samuel Tskipamba, publicado por “Le Potentiel”, y que traducimos en nuestra página web (para leerlo pulsa sobre esta dirección: http://www3.planalfa.es/cidaf/noticias/news%20388.htm) sobre el drama de los estudiantes Congoleños. Si la República Democrática del Congo desea salir del marasmo donde se encuentra debe sacar a su Universidad de la marginalidad y contar con un profesorado competente.
En “La Otra Cara de África” profundizamos en el análisis realizado por Jean Samuel Tskipamba, publicado por “Le Potentiel”, y que traducimos en nuestra página web (para leerlo pulsa sobre esta dirección: http://www3.planalfa.es/cidaf/noticias/news%20388.htm) sobre el drama de los estudiantes Congoleños. Si la República Democrática del Congo desea salir del marasmo donde se encuentra debe sacar a su Universidad de la marginalidad y contar con un profesorado competente. Como escribe Tskipamba “El universitario desesperado se encuentra al pie del paredón, obligado a mal vivir, posponiendo la realización de sus sueños de estudiante. Aún los más inteligentes y honrados, se ven obligados a arreglárselas como pueden con mil expedientes y trucos”.