Nuevo formato, nuevo título, más música y nueva etapa para este espacio sobre educación. Tres secciones básicas: informaciones de actualidad, APAS (hoy el APA del CEIP Trabenco de Leganés), monográficos (hoy la movilización educativa con José Antonio Marina).

18 de enero de 2011
| Duración: 00:59:00

Cambiamos el formato del programa para darle más ritmo y hacerlo más flexible. Queremos además que las APAS tengan más protagonismo y que los temas estén más aquilatados.
En la nueva etapa y como parte de un proyecto más amplio de Radio FAPA, nos llamamos "Somos escuela". Estas son las tres secciones principales:
Informaciones: recopilaciones de prensa de la semana 2.
Yo soy de mi APA, ¿y tú?: nos visita Chelo Baeza del AMPA del CEIP Trabenco de Leganés, un modelo de gestión asamblearia y de participación.
Monográfico: entrevistamos al profesor y ensayista José Antonio Marina, impulsor de una movilización educativa y creador de una universidad de padres.
Aviso: el programa completo con alta calidad dura 59 minutos; puedes escuchar cada sección por separado con los audios comprimidos.

"Somos escuela" de RADIO FAPA es un programa de la Federación Regional de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado "Francisco Giner de los Ríos". Está destinado a las APAS, al resto de la (…)
Archivos anuales
Canal RSS/Podcast

ÚLTIMAS EDICIONES



20260223_radiofapa572_anjiplay.mp3
MP3 |65.5 Mio

En las cuestiones jurídicas, hablamos sobre la comunicación de faltas y absentismo. El tema de la semana se centra en la experiencia Canji Play, un modelo de educación chino de reconocimiento (…)



20260209_radiofapa571_redesdeludotecas.mp3
MP3 |60.6 Mio

La noticia informativa de esta semana es el voto particular de la Giner de los Ríos pidiendo una evaluación del modelo de las escuelas de Educación Especial. La cuestión jurídica nos plantea el (…)



20260126_radiofapa570_jugar_y_aprender.mp3
MP3 |63.1 Mio

Esta semana destacamos los resultados del último informe sobre la práctica del "copago" y de cómo está se mantiene en la educación privada concertada, pero también se muestra en centros educativos (…)