“Toma la palabra” nos presenta un modelo de educación que con el nombre “aprendizaje servicio” plantea una forma de educación integrada en el medio y en los procesos cognitivos de los estudiantes. (…)
En la sección informativa, conocemos la visita de un grupo de familias chilenas para conocer el sistema de atención temprana y nos adelantan contenidos sobre los trabajos en la Comunidad de Madrid sobre retorno y abandono educativo. En Junto a, comparte su rica y constructiva experiencia el AMPA del CEIP Dionisio Ridruejo de Hortaleza.
CONEXIÓN FAPA
Mari Carmen Morillas, presidenta de la FAPA Francisco Giner de los Ríos, nos cuenta en esta sección la visita de un grupo de familias chilenas a las que se ha acompañado para conocer la Atención Temprana en nuestros centros educativos. Por otro lado, nos informa sobre los trabajos en el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid sobre el retorno y abandono del sistema educativo que ha tenido lugar en el Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa.
Desde el minuto 1:34
JUNTO A... AMPA DEL CEIP DIONISIO RIDRUEJO
Hoy tenemos la oportunidad de conocer un centro educativo del barrio de San Lorenzo en Hortaleza en el que la relación con el entorno y la cohesión de la comunidad educativa promueven una gran diversidad de iniciativas.
Nos acompañan en el estudio de radio tres de las componentes de esta asociación: Alicia Esteban, Irene Valerio y Laura Arroyo.
La entrevista sigue, más o menos, el guión propuesto por Alicia:
– Participación en actividades del barrio y reivindicación.
– Actividades extraescolares y campamentos urbanos abiertos.
– Fomento de la escritura y certamen literario.
– Programa de descuentos en establecimientos del barrio.
– Proyecto presentado en los Presupuestos Participativos de Madrid ciudad con todas las AMPAs de Hortaleza para la adecuación de los centros educativos.
Fuera de micro, hemos seguido conversando y nos han contado su experiencia de radio escolar. Han surgido nuevas ideas y posibilidades de colaboración.