¿Qué es el alumnado de altas capacidades? ¿Cuál es su situación? Este es el tema central del monográfico de esta semana, que coincide con el informe que sobre el mismo asunto ha hecho público la (…)
Destacamos esta semana la visita de la FAPA Francisco Giner de los Ríos a Aula, el 8M y la próxima asamblea de la federación. Nuestra logopeda nos explica los problemas de deglución y la terapeuta ocupacional centra su atención en niños que no participan.
CONEXIÓN FAPA
La sección informativa cuenta hoy con Leticia Fierros, secretaria de la FAPA Fracisco Giner de los Ríos. Leticia hoy nos comenta, entre otros asuntos, la visita Aula y algunos de los contactos que allí hubo, el acto de la Delegación del Gobierno en Madrid por el 8M en reconocimiento a destacadas mujeres, la formación en autoprotección en el IES Butarqu o la próxima asamblea de la FAPA.
Conexión FAPA
Leticia Fierros, Juan Cruz/Radio FAPA 517 (2024)
LA LOGOPEDA DEL COLEGIO
Esta semana, Ana Salvador, logopeda del Colegio Profesional de Logopedas de la Comunidad de Madrid, responde a una consulta sobre un niño al que "la comida se le hace bola", un problema que puede tener bastantes causas y que se puede resolver.
La logopeda del Colegio
Ana Salvador, Juan Cruz/Radio FAPA 517 (2024)
LA TERAPEUTA OCUPACIONAL RESPONDE
Esta semana contamos con Laura Fajardo, terapeuta ocupacional pediátrica del Colegio Profesional de Terapeutas Ocupacionales. Laura nos explica cómo es la mirada de la terapeuta en casos de niñas o niños que participan muy poco en entornos como el aula o el recreo. Como explica Laura, la participación en la infancia es fundamental para el desarrollo de la persona y su autoestima. En esos casos, las profesionales estudian las causas y plantean las estrategias en cualquiera de los ambientes en los que la niña o el niño se desenvuelvan.
La terapeuta ocupacional responde
Laura Fajardo, Juan Cruz/Radio FAPA 517 (2024)