CONEXIÓN FAPA (minutos 1:00 al 22:50)

En la sección informativa, Mari Carmen Morillas, presidenta de la FAPA Francisco Giner de los Ríos, nos habló de la jornada de la Dirección General de Tráfico para la inclusión de la educación vial en el currículum educativo de modo transversal; de la Comisión de Dictámenes del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid donde se presentó el Anteproyecto de Ley de Derechos, Garantías y Protección Integral a la Infancia y a la Adolescencia de la Comunidad de Madrid; también sobre la convocatoria del Consejo Local de Seguridad del Ayuntamiento de Madrid; las iniciativas solidarias con Ucrania y Rusia; la campaña de mochilas de CEAPA; y la asamblea del 26 de marzo en el IES Puerta Bonita.

 JUNTO A... PREMIOS CEAPA (minutos 22:50 a 58:25)

La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA) ha entregado en su tercera edición los premios anuales a las personas y entidades que se ha caracterizado por el apoyo a la escuela pública. Los premiados han sido Isabel Celaá, exministra de Educación y Formación Profesional; Miguel Dueñas, persona muy vinculada al movimiento asociativo de madres y padres; FEDAMPA Salamanca, federación a la que la Administración autonómica prohibió coloca un cartel a favor de la escuela pública; Olga Leralta, promotora de la Federación Internacional de Madres y de Padres; y a este programa de radio, "Radio FAPA. Somos escuela", una iniciativa que desde 2009 y semanalmente se produce en Radio Enlace para las radios comunitarias y la comunidad educativa.

"Somos escuela" de RADIO FAPA es un programa de la Federación Regional de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado "Francisco Giner de los Ríos". Está destinado a las APAS, al resto de la (…)
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“Toma la palabra” lo dedicamos a los cuentos. Además de las noticias e informaciones, la sección musical trae la poesía musicada de Gloria Fuertes, "Cuatro notas" nos plantea cómo motivar y la (…)



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En “Toma la palabra” hablamos con un profesor de Secundaria que imparte Economía, asignatura cuyos contenidos pueden servir para educar en el sistema o en una conciencia crítica. Además de las (…)



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En “Toma la palabra” hablamos de forma anónima con dos profesores de Formación Profesional para explicar abiertamente la situación de este tipo de centros educativos. Además de las noticias e (…)