Comenzamos esta semana una serie de programas dedicados al XI Encuentro de Experiencias de participación que, con el título “La escuela del siglo XXI: los nuevos métodos pedagógicos ya son una (…)
Tras la sección informativa de esta semana, en la que destaca el próximo encuentro de experiencias, contamos con dos temas en la sección Junto a... Por un lado, conocemos la movilización de la Plataforma por la Escuela Pública de Valdebebas que este domingo se concentra ante el descampado donde debiera haber sido construido el instituto que precisa el barrio. El siguiente tema nos devuelve a la isla de La Palma donde "el maldito volcán" mantiene en vilo a sus habitantes y se ha de reaccionar ante las continuas sacudidas sísmicas, el desbordamiento de la lava y un aire que obliga a cerrar ventanas y puertas, aunque las medidas covid exijan lo contrario.
CONEXIÓN FAPA
En la sección informativa, conocemos a través de Mari Carmen Morillas, presidenta de la FAPA Francisco Giner de los Ríos, la presentación del proyecto Capacidad presentado en la UAM, el desarrollo del Pleno de la Infancia del Ayuntamiento de Madrid, el encuentro de experiencias de este próximo sábado y la reunión con la Junta de Portavoces de Educación Infantil 0-6 acerca de la preocupante situación en que pone a este modelo educativo el actual gobierno de la Comunidad de Madrid.
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JUNTO A... VALDEBEBAS
Nuevamente nos visita la Plataforma por la Escuela Pública de Valdebebas con motivo de los actos que este domingo 28 de noviembre a las 11:00 han convocado con el objetivo de solicitar un partida presupuestaria para 2022 a fin de que comience la construcción del primer instituto del barrio. Javier Castillo explica la situación de las miles de familias de este gran barrio y nos cuenta las acciones que se harán para reivindicar el instituto.
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JUNTO A... LA PALMA
Volvemos a conectar con La Palma en una jornada especialmente triste tras la desaparición del cementerio de Las Manchas, arrasado por la lava. Hoy con más calma, entrevistamos a Gonzalo Pascual Perea, Consejero de Innovación, Ordenación del Territorio y Nuevas Tecnologías. Con él queremos conocer de primera mano el sentir sobre la situación desde la perspectiva de los palmeros, saber de los posibles planes y las prioridades , además de preguntar por las necesidades y el apoyo solidario que precisa la población, especialmente los niños y las niñas.
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