Junto a las secciones informativas habituales y a la lectura de uno de los cuentos de Valentín Huerta, el tema de la semana de hoy se dedica al proyecto Khanimambo de Mozambique.

23 de mayo de 2020
| Duración: 00:58:00

  CONEXIÓN FAPA

La información educativa de Conexión FAPA es con Camilo Jené y Mari Carmen Morillas. Esta semana hablamos de dudas y consultas recibidas por la FAPA Francisco Giner de los Ríos y que han sido trasladas a la Consejería de Educación. Se anuncia también la ampliación del plazo para unirse a la demanda de los libros de texto y de la publicación de la última revista de CEAPA.
Enlace a la sección.

 TEMA DE LA SEMANA

Esta semana viajamos con David Esperanza del AMPA del CEIP Ramón Pérez de Ayala hasta Mozambique para hablar con Alexia Viera y conocer la labor de la fundación Khanimambo.
Enlace a la sección

 LA SECCIÓN DE MIGUEL NAVARRO

En su sección, Miguel Navarro entrevista a Gerard Grau, estudiante de Bachillerato del IES La Valldigna de Valencia.
Enlace a la sección

 CUENTO DEL ABUELITO VALENTÍN

Para terminar, David Espinosa, estudiante de 5º de Primaria del CEIP José María de Pereda de Leganés, nos lee uno de los cuentecitos del abuelito Valentín.
Enlace a la sección

"Somos escuela" de RADIO FAPA es un programa de la Federación Regional de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado "Francisco Giner de los Ríos". Está destinado a las APAS, al resto de la (…)
Archivos anuales
Canal RSS/Podcast

ÚLTIMAS EDICIONES



20131007RadioFAPA113.mp3
MP3 |28.4 Mio

En “Toma la palabra” hablamos con Gerardo García sobre el intercambio o trueque de libros de texto y material escolar a principios de curso. En otras secciones se trata el tema de las estrategias (…)



20130930RadioFAPA112.mp3
MP3 |26.6 Mio

Esta semana entrevistamos a Jaume Ribas, presidente de COAPA Balears, hablamos sobre la autoestima y le preguntamos a Valentín sobre la posible influencia de la Conferencia Episcopal en la nueva (…)



20130923RadioFapa111.mp3
MP3 |26.8 Mio

Iniciamos este programa desde las mesas de consulta ciudadana sobre los recortes y las políticas educativas del gobierno Central. También nos acercamos a la aplicación de los bancos de tiempo al (…)