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Radio FAPA. Somos escuela 15

2 de mayo de 2011. Informaciones y convocatorias como el "I Foro Social Mundial Temático de Madrid" dan paso al AMPA de la Escuela Infantil Ruiz Jiménez, asociación que protagonizó un encierro el pasado fin de semana y que continúa su reivindicación; despúes, el monográfico traerá la convocatoria de "La tortura no es cultura", agrupación de entidades que denuncia el uso de fondos públicos en educación para el negocio taurino.



Programa completo 15
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AMPA de la EU Ruiz Jiménez
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Informaciones 15
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Monográfico: LTNEC (toros)
Monografico_FAADA_toros.mp3
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Duración aproximada: 00:57:25

Informaciones:
1
Nota de prensa del 19 de abril
LA FEDERACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID DE APAS “Francisco Giner de los Ríos” considera inadecuado el anuncio de la Consejera de Educación sobre la
intención de celebrar las oposiciones en enseñanza después de las vacaciones de verano y exige que se realicen en el mes de julio para evitar la pérdida de horas lectivas en el inicio del próximo curso escolar por la ausencia de los docentes.
Por tanto, la FAPA cuestiona seriamente el anuncio efectuado y exige que las oposiciones se realicen en el mes de julio, hábil a todos los efectos, por lo que, de hacerse así, se garantizará que ni el actual curso escolar ni el siguiente se verán afectados de forma innecesaria. Le recordamos a la Consejera de Educación que, en dicho mes: el profesorado está a disposición de la Consejería y por tanto puede formar parte de los Tribunales; los interinos sin otra ocupación que presentarse a las pruebas; los centros educativos están vacíos de alumnado, lo que permite la organización de espacios sin ningún tipo de inconveniente; y los opositores están esperando hace tiempo la realización de las pruebas, por lo que estarán deseando hacerlas cuanto antes y, además, así tendrán posibilidad de disfrutar de unas vacaciones que, si se aplazan las pruebas, no existirán para ellos, y los centros educativos les
necesitarán en septiembre descansados y motivados para empezar su nueva labor.
2
La Plataforma por la Escuela Pública de Vallekas promovió la semana pasada una iniciativa contra el uso de la prueba de 3º de ESO y han enviado una serie de fax y de e-mail distintos responsables educativos: “de la Consejería de Educación de Madrid a que no utilice la prueba de diagnostico de 3º de la ESO para la elaboración de un nuevo ranking”, a la vez que solicita a los Medios de Comunicación “que no se hagan cómplices de sus perversas intenciones publicándolo.”
Para la plataforma vallecana, “es una prueba que no tiene en cuenta el contexto de los centros, ni la composición del alumnado, ni los recursos con los que cuenta cada centro”. En definidita, según los convocantes, “Es una prueba pervertida en su origen y en sus objetivos.”
3
Eje 7. Comunicación y educación: la construcción del pensamiento para la acción cuidadana
Acciones alternativas en el ámbito de información, la comunicación y la educación, que desemboquen en un lenguaje y una cultura popular.
Viernes, de 7,30 a 9,30 de la tarde
7.1 Presentación del Eje 7: Procesos neoliberales que potencian la mercantilización de la vida y de los ciudadanos en los ámbitos de la escuela y la comunicación. (Sala 315)
Mesa sobre el lenguaje de la comunicación, la información, la educación y el adiestramiento para el mercado con personas con experiencias y reconocimiento en el ámbito de la comunicación y de la educación, entre ellos Pepe Domínguez, de la Federación de Movimientos de Renovación Pedagógica José Luis Pazos de FAPA Giner de los Ríos, y Amaia Pérez Orozco, feminista y economista. Participarán todas las organizaciones del Eje.
* Sábado, de 10 a 12 de la mañana
Acciones alternativas en el ámbito de información, la comunicación y la educación
7.2 Espacios alternativos madrileños de comunicación: Diagonal, Rebelión, Radio Vallecas, Nodo 50´y televisiones locales. (Sala 204)
7.4 Denuncia de una escuela insostenible y propuestas alternativas. (Sala 206)
7.5 Construcción de una canal social de tv por Internet. (Sala 211) @social: aprende cómo hacer tv en directo por Internet (livestreaming).
Contacto: Erica<investigacion2@omal.info.
Sábado, de 12,30 de la mañana a 2,30 de la tarde
Resistencias para desmontar el adiestramiento para el mercado de la enseñanza y la comunicación dentro del pensamiento único de la cultura dominante
7.6 Taller de desintoxicación mediática. (Sala 206)
Coordina: Miguel Romero, de la revista Viento Sur.
7.7 Taller sobre redes sociales, desde un perspectiva crítica. (Sala 204)
7.8 Agronegocio: quien manda realmente en la cadena alimentaria y cómo ejerce su dominación el cártel alimentario. (Sala 205)
Coordina: Veterinarios sin fronteras.
7.9 Cómo usar los medios en la escuela y la escuela en los medios. (Sala 210) Colegio Trabenco, de Leganés.
7.10 Lenguaje, violencias y género. (Sala 211) Área de la mujer de las Radios Libresy de mujeres del Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de Madrid (STEM).
Sábado, de 4,30 a 6,30 de la tarde
7.11 Espacio de encuentro del Eje 7: Plan para el desarrollo de resistencias y alternativas durante un año. (Sala 315)
4
El Área de Educación de Ecologistas en Acción junto con la Confederación de Movimientos d Renovación Pedagógica organizan un encuentro de educación y ecología con el nombre “Educar para la justicia social y ambiental” que tendrá lugar el 28 y 29 de mayo en Ciudad Escolar (cerca de Madrid).
Lugar del encuentro: Hotel Escuela de Ciudad Escolar, Ctra Colmenar Viejo, km 13,4 , Madrid 917 34 97 44 Plazo de inscripción: hasta el 20 de mayo de 2011
Para los convocantes, “existe un espacio de intervención que arranca de la comprensión de la insostenibilidad y de la acción colectiva en defensa de un modo de vida más justo y sostenible.”
5.
Publicación de “Participación” 67 correspondiente a los meses de abril y mayo y dedicada a la jornada escolar: http://www.fapa.es/modulos/Documentos/revista/4752f585cdf241cd6178e1074a75bd18/Revista67-1/index.html

Yo soy de mi APA, ¿y tú?: entrevistamos a la salida de su encierro el pasado fin de semana a Rubén Sanz, del AMPA de la Escuela Infantil "Ruiz Jiménez" del distrito de Salamanca. La comunidad educativa de esta escuela infantil municipal no está satisfecha ni con los pliegos de condiciones del concurso de gestión y con la información de la Junta Municipal; por ello llama la atención sobre un problema que va a afectar en la calidad educativa y en la salud de los más pequeños debido a la actual politica municiapal de concesiones.

Monográfico: La portavoz de la plataforma "La tortura no es cultura" (LTNEC), Marta Esteban, trae a este espacio el tema de los fondos públicos en la Comunidad de Madrid destinados a la promoción de la tauromaquia en colegios e institutos, lo que ha motivado la convocatoria de una concentración de "grandes y pequeños" para el próximo domingo 8 de mayo ante la Plaza de las Ventas de Madrid.

Radio FAPA. Somos escuela
"Somos escuela" de RADIO FAPA es un programa de la Federación Regional de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado "Francisco Giner de los Ríos". Está destinado a las APAS, al resto de la comunidad educativa y a quien se interese por la educación. Ver más

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