Además de repasar la actualidad sobre educación, entrevistamos al CEPA Oporto, a Europa Laica y a Amnistía Internacional.

30 de junio de 2009
| Duración: 00:58:00

Pese a haber finalizado el curso escolar, aún quedan contenidos sobre educación pendientes de comentar. Repasamos, pues, los comunicados de prensa y los titulares de los periódicos de la semana. Además, fijamos nuestra atención en:
– El premio Miguel Hernández conseguido por el CEPA Oporto. Nos explica cómo ha sido la labor de este centro de educación para adultos Julia Rubio, profesora y orientadora del centro.
– Francisco Delgado, representante de Europa Laica, explica la nota de prensa de esta asociación que considera inadecuado que en el impreso de matriculación los padres hayan de indicar su posición respecto a la asignatura de religión.
– Nos acercamos a la Red de Escuela por los Derechos Humanos, iniciativa que impulsa Amnistía Internacional y que cuenta con el apoyo de la FAPA Giner de los Ríos. Carlos Sanguino, responsable de educación de Amnistía Internacional, nos explica el funcionamiento y la dinámica de los centros que se acogen a esta red.

"Somos escuela" de RADIO FAPA es un programa de la Federación Regional de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado "Francisco Giner de los Ríos". Está destinado a las APAS, al resto de la (…)
Archivos anuales
Canal RSS/Podcast

ÚLTIMAS EDICIONES



20140317RadioFAPA135.mp3
MP3 |27.1 Mio

“Toma la palabra” se pregunta por la situación de los jóvenes en las últimas etapas educativas y de acceso al mundo laboral. Además de las noticias e informaciones, el tema musical de la semana se (…)



20140310RadioFAPA134.mp3
MP3 |27.8 Mio

“Toma la palabra” se acerca a la Plataforma “La educación que nos une”, una iniciativa que se pretende como espacio de encuentro, debate y creación en torno a la educación. Además de las noticias (…)



20140303RadioFAPA133.mp3
MP3 |27.1 Mio

“Toma la palabra” se dedica al CEIP “Méndez Núñez”, un ejemplo de centro educativo público en el que el factor de integración y convivencia de la comunidad educativa es esencial. Además de las (…)