Esta semana contamos con FETE-UGT (Madrid) en al análisis y valoración del curso. Además, retomamos la sección de noticias y en “¡Música, maestro!” hacemos un homenaje a Jordi Savall.
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Cuando comienzan las vacaciones, nos paramos a pensar sobre la lectura: ¿Qué es leer? ¿Qué tiene que ver con nuestra evolución como especie? ¿Cuándo hay problemas con la lectura? ¿Qué relación tiene con la escritura? ¿En qué ocasiones hay que pedir la ayuda de especialistas? ¿Cuál es la situación de la lectura en nuestro país? ¿Qué va a pasar con las nuevas tecnologías? ¿Qué recomendaciones hemos de tener en cuenta para los más pequeños?, etc.
Comenzamos con las notas de prensa de la FAPA aparecidas a lo largo de la semana pasada: la del día 23 en apoyo de los sindicatos de enseñanza pública en su protesta contra los recortes que la Consejería de Educación les impone; la del día 24 dirigida a los Rectores de la Universidades solicitando la no discriminación del alumnado de Formación Profesional en la Pruebas de Acceso a la Universidad. También difundimos la "Campaña de transporte escolar" que finalizará el 30 de junio y para la que se instalará una mesa en la Puerta del Sol el martes 29.
Nos hacemos eco, igualmente, de las notas de prensa de CCOO Enseñanza sobre la supresión del 5% de la plantilla de profesorado, mientras crece el número de alumnos, así como el comunicado de prensa en apoyo del alumnado del IES Ignacio Aldecoa y la Plataforma en defensa de la Educaicón Pública de Getafe exigiendo a la Consejería cursar el Bachillerato en su IES.
Nos remiten los titulares del informe "Juventud y Violencia" de la Fundación Pfizer y comentamos las notas de prensa del Ministerio sobre los objetivos respecto a la educación del último Consejo Europeo, así como la presentación del Plan de Acción 2010-2011.
Para el desarrollo del monográfico de esta semana, nos acompaña en el estudio Isabel Carril, experta en lectura y en animación a la lectura, así conocedora del panorama editorial infantil y juvenil en España. Contamos además con María Jesús López Juez, doctora en neurociencia, quien responde a las preguntas sobre qué es leer y las dificultades de la lectura desde un punto de vista científico. Para hablar de la aplicación de las nuevas tecnologías a la lectura, Pilar Soro, maestra y "tutora virtual", presenta el "Club de lectura online" a través de la web.
