En la semana del Día Universal del Niño (y de la Niña) volvemos a hablar con Adeni sobre el maltrato a la infancia y conocemos la lucha de una familia por recuperar la tutela de sus hijas. Hacemos (…)
Esta semana conocemos el colegio público Virgen del Cortijo, visita que nos permitirá un acercamiento al autismo dado que este centro bilingüe dispone de un aula dedicada a trastornos del espectro autista.
Minuto 3
El abuelito Valentín
Valentín Huerta nos cuenta hoy la historia de unos parque que pedían que les cuidaran una personas muy especiales.
Minuto 8
¡Música, maestro!
Hoy escuchamos un tema de música tecno de los 90 que introduce, en buena medida, parte de los contenidos del tema de la semana. Se trata de la canción Autista del grupo Éxodo.
Minuto 12
Informaciones, noticias y demás
En el inicio del tercer trimestre, Arancha Ventura avisa sobre el comunicado próximo de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública y recuerda la charla que se realizará en el Ateneo de Madrid el día 8 de abril, promovida por la Plataforma 0-6 y que tratará sobre la prueba a niños de cinco años. Otra de las convocatorias próximas es la del proyecto Ferya sobre prevención que tendrá lugar los días 6 y 7 de abril en CEAPA. Por otro lado, desde la Mesa Sectorial se han convocado concentraciones los miércoles 3 y 10 de abril a las 18:30 horas frente a la Consejería de Educación para que no se cambien los acuerdos de la Mesa Sectorial. Como informaciones finales, se hace referencia a las marchas del Leganés el 3 de abril y la publicación del calendario de CEAPA.
Minuto 18
El tema de la semana
Esta semana nos centramos en el Colegio de Educación Infantil y Primaria “Virgen del Cortijo” del distrito de Hortaleza, un ejemplo de la diversidad, calidad y riqueza de los colegios públicos. Nos acompaña en el estudio Concha Arias, directora del Virgen del Cortijo, quien nos presenta los distintos espacios de interés de este centro bilingüe cuyas instalaciones y características pedagógicas son de gran calidad. Sin embargo, el programa se detiene más en una peculiaridad: el aula TEA, es decir, un aula dedicada a los trastornos del espectro autista. Concha explica las características de niños y niñas autistas, sus capacidades, potencialidades y diferencias así como el modo de trabajo y la integración con el resto del alumnado del centro.
