Retomamos el tema de la reordenacón y cierre de centros educativos para el próximo curso y la repuesta ciudadana que empieza a organizarse en distritos como el de Fuencarral.

22 de enero de 2013
| Duración: 00:58:51

Minuto 2

El abuelito Valentín

Valentín Huerta nos trae un nuevo texto que se inicia con la Sanidad y que nos lleva al reino de Pipe.


Minuto 11

¡Música, maestro!

Escuchamos el tema Que nos dejen disfrutar del cantautor Íñigo Andión.


Minuto 13

Informaciones, noticias y demás

Arancha Ventura, miembro de la Junta Directiva de la FAPA, apunta algunos de los temas educativos de actualidad: recurso contra la LOMCE y charlas explicativas, decreto de zona única, orden de modificación de jornada escolar, reunión de la Plataforma por la Escuela Pública, apoyo a la convocatoria de huelga del Sindicato de Estudiantes, convocatoria del Consejo de Plataformas por la Escuela Pública, convocatorias de Aulas en la calle, flasmob, reunión del Consejo Escolar del Estado para un segundo dictamen de la LOMCE.

Minutos 19 y 47

Tema de la semana

Retomamos el tema de la reagrupación y cierre de centros para el curso 2013-2014. Contamos en el estudio con José Carlos Alía y Jesús Vidal, ambos de la Coordinadora por lo Público del distrito de Fuencarral, y a través del teléfono con Ana María Enrique, presidenta del AMPA del CEIP Vasco Núñez de Balboa. Las necesidades de colegios como el Vasco Núñez de Balboa, el Enrique Granados o el República del Paraguay son diferentes pero a dos de ellos se les quiere echar el cierre. En un caso las familias van a tratar de que no sea así; en el otro, piden poder elegir centro y el apoyo de una ruta y de comedor escolar.

Minuto 41

Cuatro notas

Carmen Nieto nos da cuatro pinceladas sobre los tipos de participación, sus requisitos, los objetivos comunes, las democracia participativa, en qué y para qué participar.

"Somos escuela" de RADIO FAPA es un programa de la Federación Regional de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado "Francisco Giner de los Ríos". Está destinado a las APAS, al resto de la (…)
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