¿Qué es el alumnado de altas capacidades? ¿Cuál es su situación? Este es el tema central del monográfico de esta semana, que coincide con el informe que sobre el mismo asunto ha hecho público la (…)
Esta semana hablamos de la jornada escolar y, en el espacio sobre competencias, tratamos la de aprender a aprender.
Minuto 2
El abuelito Valentín
Valentín hoy nos habla de los "niños llavero" y de compatibilizar la vida familiar y laboral.
Minuto 8
Música maestro
Hoy escuchamos Raíz, tema interpretado por Pedro Guerra en el concierto Educatón que se celebró en Rivas Vaciamadrid el pasado 23 de marzo y que ha sido publicado por la Plataforma Regional por la Escuela Pública.
Minuto 11
Competencias para la vida
Carmen Nieto nos habla hoy de la penúltima competencia, aprender a aprender, un proceso que nos acompañará a lo largo de la vida y que desde el hogar también se puede poner en marcha.
Minuto 22
Esta semana abordamos el tema de la jornada laboral, asunto que en la Comunidad de Madrid tiene especial relevancia dado el borrador de Orden que ha preparado la Consejería de Educación de esta comunidad. Contamos en el estudio con Isable Blanco, vicepresidenta de la FAPA "Francisco Giner de los Ríos" y representante por las familias en el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid. Isabel comenta buena parte de las consideraciones que en el voto particular ha expresado esta federación de asociaciones de madres y padres y que se puede encotrar en su web (http://www.fapaginerdelosrios.es/). Pese a los informes internacionales y a la falta de un debate previo, se plantea un cambio sobre la jornada partida o intensiva que no queda claro y se entiende a qué propósitos responde. Isabel comenta algunas de las consecuencias que tras la jornada intensiva pueden producirse en la escuela pública madrileña.
Minuto 54
Noticias
Convocatoria para la jornada del 13 de diciembre. Despidos del personal de limpieza en los centros educativos de la contrata de Eulen. Detención de un docente de Collado Villalba tras la huelga general y reacción de la comunidad educativa.