¿Qué es el alumnado de altas capacidades? ¿Cuál es su situación? Este es el tema central del monográfico de esta semana, que coincide con el informe que sobre el mismo asunto ha hecho público la (…)
La nueva sentencia de El Álamo y la denuncia sobre subvenciones inician un informativo al que sigue el AMPA del CEIP José Iturzaeta de Rivas-Vaciamadrid y un monográfico en el que nos detenemos en la enseñanza de la segunda lengua.
Informaciones: recordamos los cursos de la FAPA y leemos la nota de prensa sobre el recorte de subvenciones como decisión política del Gobierno Regional; igualmente comentamos la nota relativa a la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Madrid que anula la privatización del Colegio Público Miguel Angel Blanco de El Álamo. Incluimos tambiénla convocatoria de la asociación Cuéntameytecuento y dos de los puntos tratados en el Consejo Territorial de Arganzuela (Centro Internacional de la Lectura y el informe de la FRAVM y la FAPA sobre radiaciones electromagnéticas y protección de la salud).
Yo soy de mi APA, ¿y tú?: conocemos el APA del CEIP José Iturzaeta de Rivas-Vaciamadrid a través de su presidenta, Vivi Batata. Se trata de un centro joven donde el impulso participativo es muy alto, tal y como demostraron madres, padres y niños con los encierros del curso pasado, gracias a los que se logró la reanudación de las obras de acondicionamiento del centro. En esta sección introducimos un cambio pidiendo a nuestra invitada una canción significativa para ella. Vivi nos recomienda Como Nossos Pais de Elis Regina.
Monográfico: retomamos el hilo sobre la lengua para reflexionar sobre su enseñanza como segunda lengua. Nos acompañan en el estudio Concha Moreno, profesora de la Universidad Nebrija y del master en ELE de la UNED, y Verónica Rivera, asesora de Ámbito Sociolingüístico del CPR de Ceuta, quien ha acudido expresamente desde esa ciudad para la producción de este programa. La reflexión parte de la necesidad o no del aprendizaje de la segunda lengua y nos conduce a distintos temas de índole educativa diversa como las lenguas prestigiadas o las comunidades de aprendizaje.