“Toma la palabra” lo dedicamos a que alumnos de Primaria y Secundaria evalúen el trimestre y comenten sus vivencias, intereses y expectativas. La sección musical arranca con un villancico de Ska-p, aunque no es el único tema que se escucha en este especial: “Matrícula de honor” de Tequila y “El alumno oyente” de Alis. Para finalizar, Valentín Huerta sustituye su habitual fábula por una creación propia sobre la relación de hijos, padres y abuelos.

24 de diciembre de 2013
| Duración: 00:56:26

00’00” Presentación

03’23” ¡Música, maestro!: escuchamos Villancico, uno de los temas clásicos de Ska-p.

08’45” Toma la palabra: En este programa especial, protagonizado por cuatro estudiantes de Primaria y uno de Secundaria, nos proponemos evaluar el trimestre y conocer de cerca las opiniones de los destinatarios de la enseñanza. Contamos con Mario y Lucas (5º de Primaria), Nico (3º de Primaria), Sara (2º de Primaria) y Miquel (2º de ESO).

22’00” ¡Más músicas!: el tema seleccionado es Matrícula de honor de Tequila.

39’50” ¡Más músicas!: la canción que ha salido votada es El alumno oyente de Alis.

49’06” De fábula con Valentín: en este programa especial, Valentín Huerta nos lee su cuento El abuelo y la escudilla.

"Somos escuela" de RADIO FAPA es un programa de la Federación Regional de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado "Francisco Giner de los Ríos". Está destinado a las APAS, al resto de la (…)
Archivos anuales
Canal RSS/Podcast

ÚLTIMAS EDICIONES



20101101RADIOFAPA77_plataforma_.mp3
MP3 |54.7 Mio

Nuestro monográfico presenta esta semana la nueva plataforma Docentes por una Enseñanza Pública de Calidad. Tras la nota de prensa de la FAPA sobre la jornada de información y debate de las (…)



20101025RADIOFAPA.mp3
MP3 |54.7 Mio

Esta semana hacemos hincapié en los consejos escolares, su funcionamiento y renovación. También repasamos lo que fue la jornada sobre redes sociales que organizó esta FAPA. Entre las (…)



20101018RADIOFAPA.mp3
MP3 |56 Mio

De nuevo nos asomamos a las redes sociales, especialmente las de mayor seguimiento, para conocer un poco más de cerca su uso entre los jóvenes. Entre otras informaciones, recordamos los cursos (…)