El mundo es inmensamente rico, y no le costaría crear un fondo que asegure a todos los niños un comienzo óptimo de la vida. Sin embargo, en 2015, cerca de 6 millones de niños menores de cinco años (…)
En “La Otra Cara de África” profundizamos en el análisis realizado por Jean Samuel Tskipamba, publicado por “Le Potentiel”, y que traducimos en nuestra página web (para leerlo pulsa sobre esta dirección: http://www3.planalfa.es/cidaf/noticias/news%20388.htm) sobre el drama de los estudiantes Congoleños. Si la República Democrática del Congo desea salir del marasmo donde se encuentra debe sacar a su Universidad de la marginalidad y contar con un profesorado competente.
En “La Otra Cara de África” profundizamos en el análisis realizado por Jean Samuel Tskipamba, publicado por “Le Potentiel”, y que traducimos en nuestra página web (para leerlo pulsa sobre esta dirección: http://www3.planalfa.es/cidaf/noticias/news%20388.htm) sobre el drama de los estudiantes Congoleños. Si la República Democrática del Congo desea salir del marasmo donde se encuentra debe sacar a su Universidad de la marginalidad y contar con un profesorado competente. Como escribe Tskipamba “El universitario desesperado se encuentra al pie del paredón, obligado a mal vivir, posponiendo la realización de sus sueños de estudiante. Aún los más inteligentes y honrados, se ven obligados a arreglárselas como pueden con mil expedientes y trucos”.