Acompañamos en su nuevo encierro a la comunidad del IES "Rosa Chacel", que trata de evitar el cierre de la ESO y el Bachillerato.

23 de mayo de 2014
| Duración: 00:57:26

Acompañamos la comunidad educativa del IES "Rosa Chacel" protagoniza un nuevo encierro contra el cierre de la ESO y el Bachillerato en este instituto de Hortaleza.

Radio Enlace conectó en directo entre las 21:00 y las 22:00 horas con el centro escolar, en un nuevo programa especial donde escuchamos Emilio, padre del AMPA, inicio la retransmisión informando de la reunión que mantuvieron con Carmen Pérez Llorca, viceconsejera de Organización Educativa.
El especial contacta también con Juanma Menéndez, del AMPA del CEIP Ciudad de Zaragoza del distrito de Baraja donde los centros educativos públicos protagonizaron una marcha y un encierro el miércoles 21 de mayo.
Intervienen en representación del profesorado Juan Martín (FETE-UGT) y Sandra Valiente (CCOO), ambos apoyando el encierro. También también aporta la opinión del alumnado Celia del Sindicato de Estudiantes.

"Somos escuela" de RADIO FAPA es un programa de la Federación Regional de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado "Francisco Giner de los Ríos". Está destinado a las APAS, al resto de la (…)
Archivos anuales
Canal RSS/Podcast

ÚLTIMAS EDICIONES



20220311_RadioFapa451_CEAPA_AULA.mp3
MP3 |52.4 Mio

Programa del viernes 11 de marzo de 2022. El tema de la semana se dedica a la mesa sobre educación organizada por CEAPA, que coordinó Mari Carmen Morillas y en la que participó Amaya Prado en (…)



20220304_RadioRapa450_CNXFapa.mp3
MP3 |20.7 Mio

El programa de esta semana no pudo ser completo. Tras la sección informativa Conexión FAPA, se emitió la entrevista con Eduardo Magali acerca del Plan de Garantía Juvenil. Sobre la actualidad (…)



20220225_RadioFapa449_CierreEtapa0-6_infantil.mp3
MP3 |46.5 Mio

En Conexión FAPA se informa sobre la Comisión de Dictámenes del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid acerca de las enseñanzas deportivas en Formación Profesional, los trabajos de la Comisión (…)