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Radio FAPA. Somos escuela 127

21 de enero de 2014. En “Toma la palabra” contamos esta semana con José Luis Jiménez, integrante del grupo musical Topo y coautor del tema “Días de escuela”, canción que escuchamos íntegra en la sección musical y con la que reflexionamos acerca de la educación franquista que retrata. El programa recoge algunas de las informaciones y convocatorias sobre educación y amplía la información sobre la actualidad de la FAPA.



20140120RadioFAPA127.mp3
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Producción: Radio Enlace 107.5 FM, Madrid   |   Relacionado con : Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado "Francisco Giner de los Ríos"   |  Duración aproximada: 00:59:27

01’20” Información y convocatorias: recopilación de la semana del 13 al 19 de noviembre.

11’00” Actualidad de la FAPA: Arancha Ventura informa sobre la nota de prensa de la FAPA acerca de las declaraciones de Ignacio González, presidente de la Comunidad de Madrid. Entre otros temas destacamos también la reunión con la Consejería en la que se presentarán los planes del curso 2014-2015, la convocatoria de XX Euroescola, el informe del Consejo Escolar del Estado sobre el curso 2011-2012 y el análisis comparativo realizado por la FAPA sobre las distintas leyes educativas.

25’00” ¡Música, maestro!: escuchamos Días de escuela de Asfalto, enlazando con la sección posterior.

10’46” Toma la palabra: contamos hoy con José Luis Jiménez, miembro del grupo musical Topo y coautor del tema Días de escuela al que hemos dedicado el monográfico de esta semana. José Luis estuvo en Asfalto y fue quien, según nos cuenta, propuso el tema de la canción, un resumen de la escuela franquista. Además de conocer algunas anécdotas, José Luis plantea su personal visión de cómo está el sistema educativo y de qué elementos de la escuela que él conoció no quiere vuelvan.

55’20” NOS eVAluaMOS: Sin tiempo para la evaluación de Miguel Roldán y para las secciones de Carmen Nieto y Valentín Huerta, finaliza este programa.

Textos de “Información y convocatorias”

13/01/14 El 50% de los hijos heredan la baja formación sus padres en España Eurostat destaca la persistencia generacional del nivel educativo alto. Los hijos de padres de formación media logran, en un 52%, tener un nivel de eduación alto. España es uno de los países donde más se da este ’ascensor formativo’ en el nivel medio. El 75% de los descendientes de padres con alta educación heredan el nivel de sus padres. Esta es una de las cifras más alta de toda la Unión Europea, según destaca Eurostat.

14/01/14. Los alumnos de primaria tendrán un 20% más de horas de Lengua y Matemáticas Madrid renuncia a tener una asignatura específica para explicar la historia regional. Los alumnos de los colegios de primaria de Madrid (entre 6 y 12 años) tendrán el curso que viene una hora más de Lengua a la semana (lo que implica un 25% más de horas al año para esta materia) y de Matemáticas (20%). La Comunidad se ha adelantado a la aplicación curricular de la LOMCE —la Ley de Calidad Educativa, recién aprobada y aún pendiente de desarrollar— anunciando algunos de los grandes cambios que afectarán a 400.000 alumnos de los 1.336 centros públicos, privados y concertados de la región.

15/01/14 Los padres piden participar en el nuevo currículo de los chicos de primaria. La federación de familias de la pública reclama cambios "profundos" en educación. La consejería anuncia que se reunirá con todos los representantes del sector implicados. El nuevo currículo de primaria, cuyas líneas básicas adelantó el martes el presidente regional Ignacio González, ha provocado la protesta de la principal asociación de padres de alumnos de la pública, la federación Giner de los Ríos. Piden una reunión con la Consejería de Educación para hacer una revisión “profunda” del sistema educativo.

Ante el anuncio de González sobre las modificaciones en Primaria UGT considera que el gobierno regional se burla nuevamente de los docentes y de la Comunidad educativa sobre los cambios en el currículo y el horario de las materias de Primaria para el curso 2014/2015 pues, no solo se realizan a espaldas del profesorado y sus representantes legales, sino que se han presentado antes de que las normas básicas se hayan establecido y publicado por el Ministerio de Educación. 16/01/14 Wert: “No sé de qué me están hablando cuando me hablan de recortes”. El ministro aconseja comprar los libros de texto con el dinero de las becas generales, de las que no se benefician los alumnos de primaria y ESO Educación sube 205 millones, pero sigue siendo un 30% menos que en 2010. Los alumnos de primaria y secundaria –etapas de educación obligatoria- no tienen acceso a las becas generales, destinadas a la posobligatoria: una minoría de estudiantes de bachillerato y FP Superior, y sobre todo, las matriculas de los universitarios. Sin embargo, esta mañana, el ministro de Educación recomendaba a las familias españolas humildes gastar parte de estas ayudas a la compra de los libros de texto.

18/01/14 Adiós a la democracia en las escuelas: la LOMCE sentencia a muerte al Consejo Escolar. En aras de la "calidad" y la "excelencia", la reforma educativa priva de capacidad gestora y decisiva a un órgano de participación en los centros educativos que vive sus horas más bajas Los profesores advierten del "peligro" de otorgar "poder absoluto" a los equipos directivos que serán elegidos por Educación. Estos órganos, en los que están representados padres, alumnos y administraciones, sólo tendrán carácter consultivo

19/01/14 Los niños podrán presentar denuncias ante la ONU colectiva o individualmente. Las denuncias podrán hacerse desde abril cuando entra el vigor el protocolo de la Convención sobre Derechos del Niño que ha sido ratificado por diez países, entre ellos España, cuya firma se produjo en febrero de 2012. UNICEF destaca que esta nueva herramienta "fortalecerá la rendición de cuentas, no sólo al ayudar a determinar las lagunas en los sistemas judiciales relativos a los niños a nivel nacional, sino también al apoyar a las instituciones independientes de derechos humanos de la infancia, como se pide en la Convención sobre los Derechos del Niño". El PAU de Vallecas necesita un instituto público. En el barrio existen centros privados-concertados; pero, en primer lugar, no garantizan la gratuidad de la enseñanza con el cobro de cuotas, y, en segundo, no permiten la libertad de elección de centro para los padres que quieren una enseñanza pública y de calidad para sus hijos.

CONVOCATORIAS.

Por unas oposiciones docentes dignas. Es una Petición dirigida a: José Ignacio Wert y Presidentes de las Comunidades Autónomas en change.org.

Convocatoria de reunión de colectivos y personas comprometidas con la defensa de la Educación Pública. La cita será la siguiente: Martes 4 de febrero a las 17.30h. Puerta del CEIP Santiago Ramón y Cajal Calle Comunidad de Madrid, 23 (Fuenlabrada) Más información: http://aulasenlacalle.blogspot.com.es/

Desde la Asociación Norte Joven en su centro de Fuencarral se iniciaran en las próximas semanas dos PCPI de Comercio y de Carpintería. El criterio de admisión de los alumnos será el siguiente: - Tener cumplidos los 16 años en 2013 y cumplir los 19 en 2014.
- No estar escolarizados.
- Tener expediente de absentismo formal. Si estais interesados contacta con fuencarral@nortejoven.org o en el teleéfono: 91 734 23 98

Ya está en marcha la Asociación de Docentes (ADEP) podéis contactar con ellos en luchaensenanzapublica@gmail.com

Radio FAPA. Somos escuela
"Somos escuela" de RADIO FAPA es un programa de la Federación Regional de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado "Francisco Giner de los Ríos". Está destinado a las APAS, al resto de la comunidad educativa y a quien se interese por la educación. Ver más

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